Trainingsraum
Im Trainingsraum werden im Unterricht störende Schüler/innen auf ich Fehlverhalten hingewiesen, müssen dort ihr Verhalten reflektieren und sich Möglichkeiten von Verhaltensänderungen überlegen. Der Trainingsraum wird freiwillig von Lehrerinnen und Lehrern betreut.
Nach 3 Besuchen im Trainingsraum werden die Eltern benachrichtigt.
Der Schüler / die Schülerin erhält eine Androhung auf einen zeitweiligen Unterrichtsausschluss.
Aktion Ehrensache
An einem festgelegten Tag im Schuljahr arbeiten Schüler/innen der Klassen 5-10 für einen Stundenlohn von ca. 5.-€ bei Privatleuten, Firmen, Betrieben oder Institutionen. Mit dem erlös unterstützen die Schüler/innen ein soziales Projekt außerhalb und innerhalb Eislingens im jährlichen Wechsel. Die Höhe des erarbeiteten Geldbetrags hat sich in den vergangenen 6 Jahren immer jeweils um ca. 3000.-€ bewegt.
- 2004/2005 Die Schule unterstützt Tsunamiopfer auf Sri Lanka (Projekt "Sunil friends" der Eislingerin Silvia Merkle)
- 2005/2006 Schüler/innen richten im Altenheim St. Elisabeth in Eislingen ein Seniorenfest aus (Musik, Buffet durch das Restaurant Schönblick, Programm). Zuvor absolvieren die Schüler/innen einen Servierkurs durch H. Kottmann, Restaurant Schönblick)
- 2006/2007 Unterstützung der Aids-Waisen in Uganda, einem Projekt der KAB Rottenburg/Stuttgart
- 2007/2008 Anlegen und Bepflanzen einer Bienenweide für vom Aussterben bedrohte Wildbienen an der B 10 in Eislingen in Zusammenarbeit mit dem BUND, der Stadtverwaltung, der Stadtgärtnerei und dem Bauhof Eislingen.
- 2008/2009: Unterstützung eines Schulprojekts in Ecuador durch Bio-Bananen aus Fairem Handel
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2009/2010: Finanzielle Unterstützung des Altenheims St. Elisabeth in Eislingen zur Anschaffung von Gesellschaftsspielen und Errichtung von Ruhebänken (speziell für Senioren) im Eislinger Stadtgebiet.
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2010/11: Unterstützung eines Schulprojekts auf Madagaskar
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2011/12: "Notgroschen"- Projekt für die Eislinger Kirchen und den türkischen Gesamtelternbeirat
Sozialcurriculum:
GS:
- Einüben von Friedensbrücke und Stopphand
- Kinder setzen Grenzen mit der örtlichen Polizei
- SOS "Gelbe Karte"
Klasse 2000- soziale Woche (s. dort)
HS:
- Soziale Woche (s. dort)
- Streitschlicher (s. dort)
- Tag der Ehrensache (s. dort)
- Soziales Training zu Beginn der Kl. 5 durch Schulsozialarbeiter
- "Lions Quest"
Streitschlichter:
Streitschlichter sind ausgebildete Schüler/innen, die im Konfliktfall unter den Streitenden vermitteln und gemeinsam Lösungsstrategien entwickeln.
Soziale Woche:
Während der sozialen Woche finden in den einzelnen Klassen verschiedene soziale Trainingseinheiten statt (s. Sozialcurriculum GS u. HS) .In der HS werden "soziale " Themen wie Sucht, Drogen, soziale Einrichtungen, etc. behandelt.
Der Grundschulchor (ca. 60 Kinder) führt in dieser Woche ein Singspiel mit sozialem Hintergrund oder Inhalt auf.
- 2007 "St. Elisabeth"
- 2008 "Helft mir doch in meiner Not" (St. Martin)
- 2009 Singspiel "Sterntaler"
Mit den bei der Aufführung eingehenden Spenden unterstützt die Schule die Kinder-und Jugendarbeit der Salesianer im Kloster Benediktbeuern.
Soziale Gruppenarbeit:
In Zusammenarbeit mit der Vinzentiuspflege Donzdorf bieten wir für Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten v.a. im Verhaltensbereich soziale Gruppenarbeit an. Sie findet in den Räumen der Vinzentiuspflege in Eislingen statt.
Schulsozialarbeit:
Informationen zur Schulsozialarbeit finden Sie hier.
Schulseelsorge:
Schulseelsorgerin an der Silcherschule ist Ingrid Held,
evangelische Religionspädagogin. Weitere Informationen finden Sie
hier.
Teilnahme am Projekt "Mobbingfreie Schule-Gemeinsam Klasse sein!"
"Mobbingfreie Schule-Gemeinsam Klasse sein!" ist ein landesweites Präventionsprogramm des Ministeriums für Kultus , Jugend und Sport und der Techniker Krankenkasse (TK) mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern über Mobbing, dessen Mechanismen und mögliche Folgen aufzuklären.
An der Silcherschule wird dieses Projekt als Baustein im Schulcurriculum verankert und in der Klasse 6 angesiedelt.
Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, offen miteinander zu kommunizieren und Konflikte zu lösen. Dadurch soll Mobbing in seinen Anfängen verhindert werden.